PÁTRIA EDUCADORA OUIDEOLOGIZADORA ?

Sem dúvida o lema escolhido para o quarto mandatopresidencial  consecutivo do PT,  o segundo da   Sra. Dilma Rousseff,  escancara a contradição entre o discurso e  a prática  desse partido à frente do Governo,e também ,indiretamente, à frente dos  outros  Dois Poderes(Legislativo e Judiciário),pelos excessivos poderes  conferidos ao Executivo, que faz o que “bem-entende”, comprando e nomeando, respectivamente,  os  membros desses outros  poderes. Issodecorre do fato dos poderes-de-Estado  não serem “equilibrados, harmônicos e independentes ” ,conforme  ideal  preconizado por Montesquieu ,no Século XVII, e previsto na própria  Constituição brasileira.  Esses adjetivos estãosomente no papel,  no  respectivo dispositivo constitucional.  Nuncana  prática, na realidade. Não háequilíbrio , harmonia  e independência entre os Três Poderes (Executivo,Legislativo e Judiciário). Preponderasempre  o poder de um deles: do poder executivo.

Tentarei demonstrarque a política da “pátria educadora” tem as suas raízes na “política dos coronéis” ,velha conhecida da sociologia. O “coronel” que era,e ainda é ,em grande parte,o principal tipo de político em ação ,principalmente nas zonas rurais e interior  do Brasil, seduz as suas “vítimas” (eleitores),prometendo-lhes  “mil” coisas, para melhora das suas vidas  . É claro que nunca serão cumpridas. Em consequência, o único trabalho que terão seráo de “votar nele”. Não precisam nem pensar, raciocinar,trabalhar,olhar ,cheirar e ouvir. O “coronel” fará esses trabalhos por eles.  Pensará, raciocinará, trabalhará ,olhará , cheirará  e ouvirá por todos os seus eleitores.

Impressionaobservar que o  PT, desde o início, se agarrou com “unhas e dentes” na pedagogia do Professor Paulo Freire,fazendo da sua pregação uma das suas principais bandeiras,discursando que estava na política  para defender os “oprimidos”, contra os “opressores”, nos governos e parlamentos  para os quais fossem eleitos.

Mas porventura o Partido dosTrabalhadores ,agora no Governo, não estaria usando um lema de conteúdo diametralmente oposto ao que pregava Paulo Freire ? O lema “pátria educadora” não seria uma nova versão da “politica dos coronéis”, onde o povo não sabe nada e a “pátria” - ”coincidentemente”constituída por eles mesmos -  sabe tudo ? Não seria recomendável inverter essasituação, passando o povo a educar a pátria e, por  via de consequência, seus dirigentes? Afinal de contas, o estado deve servir o homem,ou  é o contrário ?   Impropriedade  desse tipo foi  dita pelo  Presidente John  Kennedy,dos   Estados Unidos da América : ”não perguntes o que a pátria pode fazer por você, porém o que você pode fazer pela pátria”. O pior é que isso é comemorado como sinal de sabedoria e democracia. Com essaspalavras ,Kennedy  inverteu o problema finalístico do estado, ou seja, afirmando que o homem deve servir ao estado, e não o estado ao homem,  como deveria ser.   Essa frase serve como uma luva aos que buscamfazer do homem um escravo do estado.Acontece muito nos regimes absolutistas, nastiranias, oligarquias  e  OCLOCRACIAS  (falsas democracias)  ,esta última aplicada  à pleno vapor  no Brasil.Mas essa postura governamental ,aqui na terra tupiniquim,não é nova. É repetitiva. Desde o início dos seus governos o PT tem como “carro-chefe” da sua política oprograma “bolsa família”( e outras bolsas), que não passa de uma esmola “oficial” que incentiva seus beneficiários  à vagabundagem  e a jamais  se libertarem  desse   grotesco “assistencialismo” . Que não promove nem liberta ninguém. Essa política de governo também era combatida radicalmente pelo pedagogo Paulo Freire,que teve,no caso,suas lições “viradas-ao-avesso”,pelos discípulos oportunistas,  logo que assumiram seus mandatos.

Trocando em miúdos, o lema “pátria educadora” se trata da aplicação da POLÍTICA DO OPRESSOR,da política dos “coronéis”, jamais ado OPRIMIDO, como aparece no “discurso enganador”.

A outra versão que poderiaser debatida  é  no sentido de desvendar a suspeita de que  mediante essa nova política  o Governo estaria dando forma à IDEOLOGIZAÇÃO DE ESQUERDA, que informalmente já está em curso nos currículos escolares, usando a  partir de  agora o lema PÁTRIA EDUCADORA como  pretexto e mesmo máscara, inclusive para   os efeitos de “arrancar” verbas públicas para manifesta propaganda política, tudo ao amparo das leis,que “eles “ mesmos fazem ou mandam fazer.

Sem dúvida o objetivo do programa “pátria educadora” é estabelecer a ditadura do pensamento, onde o corpo “docente” (educadores), sobpatrocínio  governamental, é treinado numa só direção político-ideológica, de esquerda, claro, enquanto o “rebanho” discente (educandos) não fica com qualquer alternativa de ser educado nas outras opções ideológicas não  previstas  no currículo oficial, optando por uma delas.  Portanto não nenhuma democracia na “pátria educadora”. Essa é a PEDAGOGIA DA DITADURA DO PENSAMENTO.

Sérgio Alves de Oliveira

Sociólogo e Advogado