“Com
o uso das tecnologias é possível transformar o ambiente escolar em um
lugar mais dinâmico, onde os alunos podem interagir com o conhecimento
de maneira ativa, como estão acostumados a fazer em seu dia a dia fora
da escola”, diz Cristhiane Amorim, pedagoga com pós-graduação em
neurociência educação e desenvolvimento infantil e especialista em
educação do Kumon.
Ainda
segundo a especialista, os dispositivos eletrônicos devem ser
utilizados com moderação e sempre com a supervisão de um adulto
responsável. “Também é fundamental o controle do tempo empregado. Tudo
em excesso, pode ser prejudicial. Ainda mais para crianças que estão em
processo de formação”, ressalta a pedagoga.
Entre
os benefícios, as ferramentas tecnológicas ajudam a desenvolver
habilidades socioemocionais, estimulando os alunos a construírem o
conhecimento em conjunto. “A tecnologia é uma ótima forma de
proporcionar estímulos diferentes às crianças, contribuindo para o seu
pleno desenvolvimento”, comenta Cristhiane.
Outro
ponto que pode ser destacado é a melhora do raciocínio lógico. Ao
propor tarefas que estimulam o levantamento de hipóteses, testes e
validação, ela incita a habilidade, e inúmeras outras soluções que
trabalham a memória, foco e atenção, levando o aluno a trabalhar suas
aptidões na prática.
O
Kumon é um método de estudo japonês criado em 1954 pelo professor Toru
Kumon. O ensino privilegia o desenvolvimento da autonomia do aluno nos
estudos, de forma que ele aprenda de acordo com o seu ritmo. O material
didático é autoinstrutivo e dividido em estágios, fazendo com que a
complexidade aumente gradualmente. Porém, o aluno só avança para o
próximo conteúdo quando consegue assimilar o que é proposto.
O
método desenvolve a habilidade acadêmica e outras mais, como:
autodidatismo, concentração, capacidade de leitura, raciocínio lógico,
independência, hábito de estudo, responsabilidade e autoconfiança. O
Kumon oferece aulas de matemática, português, inglês e japonês, para
crianças de todas as idades.
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