As
turmas do Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Colégio Marista
Arquidiocesano, localizado na Zona Sul de São Paulo (SP), promovem de 19
de abril a 3 de maio de 2024, uma Mostra para apresentar à comunidade
os novos conhecimentos construídos no trimestre.
A
data escolhida para o início da exposição (19 de abril) coincide com a
celebração do “Dia dos Povos Indígenas”, uma data de grande importância,
pois celebra a diversidade cultural dos povos indígenas no Brasil, além
de contribuir para a preservação da cultura e da história desses povos,
servindo como oportunidade de reflexão sobre a luta contra o
preconceito aos povos indígenas e pela manutenção de seus direitos.
Um
dos pontos fundamentais desta ação é desmistificar as representações
únicas que a sociedade tem sobre os indígenas, construídas histórica e
socialmente. Atividades realizadas pelos próprios alunos, irão compor a
Mostra: com totens informativos, fotos, vídeos, além de produção de
atividades artísticas. Em especial, ocorrerá uma exposição de cartas
produzidas pelos alunos do 2º e 3º anos destinadas às crianças da
comunidade Yanomami na Amazônia; com o auxílio de um intermediário as
cartas serão entregues a elas e devolvidas com respostas e curiosidades
das crianças Yanomamis, tendo em vista que a comunidade é um grupo
isolado. Os trabalhos estarão distribuídos pelo pátio e portaria
central, anfiteatro e sala de Artes do Colégio Marista Arquidiocesano.
Outro
detalhe da exposição é um “tapete” feito com a integração das famílias.
No início do ano, na reunião com pais, as famílias receberam um pedaço
de tecido para juntos registrarem algo significativo sobre “suas
origens”, podendo ser uma música, um desenho, um brasão, uma comida ou
artesanato. Esse tecido foi "costurado" e recheado com as impressões das
famílias a respeito de suas origens. Esses quatro “tapetes”, de 20
metros cada, estarão expostos no pátio central do colégio, registrando
as origens da “grande família Marista”.
Nas
aulas de Arte, os alunos fizeram uma imersão em diversos elementos
carregados de simbologias antigas e sabedorias sagradas do conceito da
arte indígena.
Nas
atividades puderam produzir grafismos em peixes inspirados na
instalação da exposição “Trilhas de um sonhador”, de Guataçara Monteiro,
artista visual influenciado pela cultura amazônica. Além dele,
aprofundaram os estudos com as obras da artista Daiara Tukano. Ela
recebeu o Prêmio PIPA Online 2021, organizado pelo Instituto PIPA como
mais relevante prêmio brasileiro de artes visuais. A artista estuda a
cultura, história e espiritualidade tradicional de seu povo junto à sua
família.
Lilian
Gramorelli, coordenadora do Ensino Fundamental - Anos Iniciais, do
Colégio Marista Arquidiocesano, explica que são diversas ações
acontecendo ao mesmo tempo, dentro do projeto “Nossas Raízes - Memórias,
Histórias e Desafios dos povos originários”. “O projeto teve início em
fevereiro e os materiais produzidos pelas turmas são muito potentes, com
foco no planejamento de cada série, de modo multidisciplinar, com
envolvimento das professoras de cada disciplina. Vale lembrar que, para
que tudo acontecesse, tivemos uma atenção especial na formação
continuada de professores sobre essa temática”, explica.
“Nossas Raízes - Memórias, Histórias e Desafios dos povos originários”
A
ação faz parte do projeto denominado “Nossas Raízes - Memórias,
Histórias e Desafios dos povos originários”, em que os estudantes estão
vivenciando diferentes propostas de atividades de pesquisas, produção
artística, escuta musical, apreciação de imagens e obras de arte e
também conhecer a diversidade e riqueza da cultura, história e arte
destes povos. Além disso, refletem e discutem sobre temas como
preservação ambiental, respeito à diversidade cultural, valorização dos
saberes ancestrais e respeito aos indígenas.
O
“Nossas Raízes” é um projeto interdisciplinar, pois envolve as
disciplinas de Matemática, Língua Portuguesa, Ciências, História,
Geografia, Educação Física, Arte e Ensino Religioso. Os professores do
Arquidiocesano participaram de uma formação com o antropólogo Daniel
Jabra, mestre em Antropologia Social pela Universidade Federal de São
Carlos (UFSCAR), que desde 2016 trabalha junto ao povo Yanomami, em
iniciativas para promoção e defesa de seus direitos. Ainda, como parte
integrante dessa formação, visitaram a exposição “Povos Indígenas pelo
Mundo”, no MASP, e tiveram encontros com especialistas-historiadores e
professores de Arte, com o objetivo de repertoriar o corpo docente para a
posterior transposição didática.
O
colégio realizou uma “imersão” com os estudantes, visando despertar o
interesse pela cultura dos povos originários e promover um maior
entendimento e respeito por essas tradições tão importantes para a
identidade brasileira. Os alunos também visitaram a aldeia Espaço
Cultura Sítio do Sol, localizada na Serra do Japi, no município de
Cabreúva (SP), em que tiveram contato com as etnias Guarani e
Nhambiquara.
Os
alunos foram ao Museu da Língua Portuguesa, na capital paulista, para
compreender a influência dos dialetos indígenas na formação do idioma
falado no Brasil. A coordenadora pedagógica, Lilian Gramorelli, afirma
que o Museu da Língua Portuguesa é o museu mais visitado do Brasil.
“Visitamos esse local repleto de culturas, marcos históricos e
aprendizados e descobrimos curiosidades a respeito da Língua Portuguesa.
Dentre elas, quais países do mundo falam o português, quantas são as
línguas faladas no mundo e as influência das línguas indígenas na
formação da nossa Língua Portuguesa”, revela a professora.
Sobre os Colégios Maristas
Os
Colégios Maristas estão presentes em 18 estados e no Distrito Federal
com 63 unidades. Os mais de 80 mil estudantes recebem formação integral,
composta pela tradição dos valores Maristas e pela excelência acadêmica
alinhada aos desafios contemporâneos. Por meio de propostas pedagógicas
diferenciadas, crianças e jovens desenvolvem conhecimento, pensamento
crítico, autonomia e se tornam mais preparados para viver em uma
sociedade em constante transformação. Os Colégios Maristas fazem parte
do Marista Brasil, uma rede de colégios e escolas presente em 20 estados
brasileiros e no Distrito Federal que atende mais de 97 mil crianças,
jovens e adultos. Saiba mais em: maristabrasil.org/
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